Использование инновационных технологий в учебном процессе направлено на повышение качества подготовки специалистов и активизации роли самостоятельной работы студентов.

Качество и количество усваиваемой учеником информации напрямую зависит от степени соответствия учебного кабинета современным стандартам, поэтому оформление школьного кабинета должно учитывать эстетические, гигиенические, экономические требования, а также требования научной организации труда учителей и учащихся.

Во многих высших учебных заведениях есть некий порог для прохождения письменных работ студентов. Как правило, при проверке текста на плагиат, коэффициент оригинальности должен составлять не менее восьмидесяти, а в некоторых случаях достигать и девяноста.

Информационные технологии играют все большую роль в образовании, их изучение уже не ограничивается текстовыми процессорами и основами алгоритмики. В учебные программы часто стали включать изучение чего-нибудь "экзотического" из мира IT в виде различных элективных курсов. Особенно широкое распространение нашло углубленное изучение компьютерной графики и 3D-графики, в том числе. Одако большинство 3D-программ  являются коммерческими продуктами и зачастую недоступны для большинства образовательных учреждений. В противовес этому, Blender - это свободно распростаняемая программа для создания трехмерной графики, анимации и даже игр. Она мало чем уступает коммерческим программам, однако имеет ряд особенностей. Курс "3D-моделирование в Blender" может использоваться как введение в основы трехмерного моделирования.